今日は午後から今月２回目のグループレッスンでした。
前回のグループレッスンに引き続き、
来月の発表会で演奏するトーンチャイムの練習と
連弾の通し練習をしました。

トーンチャイムは私も含めて必ず音抜けがあり、
なかなか最後までノーミスで通すのは難しいものです。
それでもみんなで何回も頑張って練習しました(*^_^*)

ティータイムの後は、連弾の通し練習でした。
順番に朗読＆演奏をしましたが、まだまだ練習が必要！
あと１か月、みんなで頑張りましょう(^^♪
台風が心配な明日のリハーサルがどうか無事にできますように☆彡

今日はグループレッスンでした。

１１月の発表会で演奏するトーンチャイムの練習をしました。
曲は「星に願いを」です。

「あっ、〇〇ちゃんの音がないよ！」

なんて、音抜けもまだちらほら起きますが、

「そこの音は右手のほうのトーンチャイムだよ。」

「ほら、次だよ。」

「〇〇ちゃん、下の方を持っているからうまく打てないんだよ。」

などと、高学年の子達が低学年の子達を助けてくれたり、
アドバイスしてくれる場面が見られるようになってきました。
こんな時が一番うれしい瞬間です(^^♪

グループレッスンの醍醐味を感じた時間でした＼(^o^)／

今日はＹちゃんのレッスン日。

広島へ修学旅行に行ったお土産に、
色々な味セットのもみじ饅頭を買ってきてくれました(^^♪
  
 
 

きっと決められているはずの貴重なお小遣いの中から、
私にまでお土産を買ってきてくれて、
とてもうれしかったです(^^♪

お天気にも恵まれた楽しい修学旅行でよかったね！
ありがとう、Ｙちゃん！

Ｏちゃんが練習しているのは、「夢のおはなし」という曲です。
この曲を聴くと、すやすやと眠りについた子どもが、
夢の中で見知らぬ世界へ入り込み、
冒険をして現実の世界へ戻ってくる様子を
私はいつも想像してしまう素敵な曲です。

Ｏちゃんの夢の世界がなかなか伝わってこなかった９月のレッスンでのこと。

「夢のおはなしってバラードのようなものだね。
　バラードって物語という意味なんだけど、
　物語には”きしょうてんけつ”っていうのがあるんだよ。」

「”きしょうてんけつ”？へえー、どんな字を書くの？」

「まだ習っていないと思うけど、起・承・転・結って書くの。
　起ははじまり、承で話が盛り上がって、
　転で話がころっと展開して、結でまとまるって感じ。」

「ふーん。起承転結かあ。」
と、興味深そうなＯちゃん。

「じゃあ、ここが起で、承はここかな？」
「そうだね。眠りについた初めの部分が起で、
　夢の世界に入り込んだようなこの部分が承で・・・」
と、二人でイメージしていきました。
よほど印象に残ったのか、その日のレッスンの帰り際まで、
起承転結を口ずさんでいたＯちゃん。
すると翌週のレッスンでは、
それまでなかなか変化が出せなった”承”の部分で、
表現しようとすることが、前よりも伝わってきたのです。

「Ｏちゃん、先週よりよくなっているわ。
　起から承へ変わるところとか、
　転も夢から現実の世界へ引き戻される感じがしたわ。」

ちょっと言い方を変えるだけで演奏が変わることを
Ｏちゃんから学ばせてもらったレッスンでした。

Ｋちゃんは「とだなの上のねずみのおどり」という曲を練習しています。
ピーターラビットのおはなしシリーズ絵本「モペットちゃんのおはなし」で、
ねこのモペットちゃんが、ねずみを捕まえて喜んでいたら、
いつのまにか逃げられてしまい、
ねずみがモペットちゃんをからかうように
とだなの上でおどる場面をイメージした可愛い曲です。
短い曲ですが、たくさんヴァリエーション（変奏）して練習するので
子どもたちには印象深い曲になるようです。

「Ｋちゃん、先週のレッスンで何回も練習したから、
　今のヴァリエーションはよく弾けるようになったね。」
嬉しそうなＫちゃん。

「自分でもヴァリエーションしてみた？」

「うん、やってみた！」

「うわあ、すばらしい！
　出来ない、無理ーって言っていたけど、自分で作れたじゃない。」
 
どの子も初めは難しいとか出来ないとか言いますが、
次の週には喜んで、自作のヴァリエーションを聴かせてくれるので
うれしくなります(^^♪

「わあ、初めて聴くタイプだわ、そのヴァリエーション。」

なかなか思うように弾けなかったその前の週のＫちゃんは、
沈んだ表情でしたが、
先週は自分のヴァリエーションをほめてもらって
笑顔がたくさん見られました(^^♪
Ｋちゃんの自信につながるとうれしいです。

そして今週、のりにのったＫちゃんは
またまたその場でヴァリエーションして

「わあー、また増えた！（笑）
　全部で９つだ！弾くの大変(;´･ω･)」

なんて言いながら、うれしそうなＫちゃんでした(^^♪