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先週の土曜日にグループレッスンをしました。
久しぶりにたくさんの子ども達が集まって
賑やかなグループレッスンとなりました。
新しい生徒の子ども達もいるので、
まずは自己紹介をしてから、全員演奏をし感想を述べ合いました。
先月からピアノレッスンに通い始めたばかりのRちゃんは
まだ幼稚園年中さんにも関わらず
初めての仲間たちに臆することもなく
ハキハキと自己紹介や感想を述べていて、
楽しそうに過ごしていたのが印象的でした。
うちの教室へ来ている子ども達は皆、とても良い子達で面倒見がよく
新しい生徒はどの子もすんなりと仲間に入ることができるようです。
子ども達にこちらの方が助けられていて感謝しています(^^♪
ティータイムの後は、今年の発表会で演奏するベルチャイムの練習をしました。
少し難しい選曲だったかなと懸念していましたが、
初めての練習で詰まりながらも何とか最後まで通すことができ、
「初めての割には上手にできた!」
と得意そうな声も聞こえてきて嬉しくなりました。また、
「私、音数が少ない!」
とこちらの配分が悪くて担当する音数が少なくなってしまい
悔しい思いをさせてしまった子もいましたが、
その子のやる気満々の意欲がわかり励みにもなりました。
(もちろん直ちに音の配分を修正することにしました。)
これからももっともっとみんなで音楽を作り上げる喜びを
色々な場面で一人一人が感じて取ってくれることを願っています。
久しぶりにたくさんの子ども達が集まって
賑やかなグループレッスンとなりました。
新しい生徒の子ども達もいるので、
まずは自己紹介をしてから、全員演奏をし感想を述べ合いました。
先月からピアノレッスンに通い始めたばかりのRちゃんは
まだ幼稚園年中さんにも関わらず
初めての仲間たちに臆することもなく
ハキハキと自己紹介や感想を述べていて、
楽しそうに過ごしていたのが印象的でした。
うちの教室へ来ている子ども達は皆、とても良い子達で面倒見がよく
新しい生徒はどの子もすんなりと仲間に入ることができるようです。
子ども達にこちらの方が助けられていて感謝しています(^^♪
ティータイムの後は、今年の発表会で演奏するベルチャイムの練習をしました。
少し難しい選曲だったかなと懸念していましたが、
初めての練習で詰まりながらも何とか最後まで通すことができ、
「初めての割には上手にできた!」
と得意そうな声も聞こえてきて嬉しくなりました。また、
「私、音数が少ない!」
とこちらの配分が悪くて担当する音数が少なくなってしまい
悔しい思いをさせてしまった子もいましたが、
その子のやる気満々の意欲がわかり励みにもなりました。
(もちろん直ちに音の配分を修正することにしました。)
これからももっともっとみんなで音楽を作り上げる喜びを
色々な場面で一人一人が感じて取ってくれることを願っています。